La escuela, marco ideal para desarrollar actividades de promoción y educación para la salud.
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| 1. | Título | Título del documento | La escuela, marco ideal para desarrollar actividades de promoción y educación para la salud. |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Bárbara B. Rodríguez Carrasco |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Magda E. Alonso Cordero |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Marisela Iglesias Camejo |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | María Cristina Castellanos Linares |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | promoción de la salud; educación en salud; escuelas de salud pública. |
| 4. | Descripción | Resumen | Se realizó una revisión bibliográfica con el objetivo de destacar la importancia del desarrollo de actividades de promoción y educación, además se resalta la el papel de la escuela como marco ideal para promover salud y la labor de los promotores de salud como eslabón decisivo en la promoción de salud desde las escuelas. Se utilizaron las bases de datos MEDLINE, EBSCO, DOYMA, el buscador GOOGLE académico, la Literatura Cubana de Medicina de los últimos diez años, y algunos clásicos de la temática, localizados en los órganos de información del Sistema Nacional de Información de Ciencias Médicas. En el marco histórico-social en que se desarrolla la sociedad cubana contemporánea, es voluntad política promover actividades de promoción y educación para la salud desde el ámbito escolar. Los programas aplicados a través de las escuelas promotoras de salud pueden hacerle frente a muchos de los grandes desafíos sanitarios del mundo actual en ellas el promotor de salud de cada centro juega un papel fundamental en la formación de hábitos y conductas saludables desde etapas tempranas de la vida. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Facultad de Ciencias Médicas de Mayabeque |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2015-11-04 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares, artículo evaluado |
| 8. | Tipo | Tipo | Artículo de revisión |
| 9. | Formato | Formato de archivo | HTML, PDF |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.medimay.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/790 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Medimay; Vol. 21, No. 2 (2015) |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2020 Bárbara B. Rodríguez Carrasco, Magda E. Alonso Cordero, Marisela Iglesias Camejo, María Cristina Castellanos Linares Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. |