Patrones de consumo relacionados con el alcohol en la población masculina de un consultorio

Dayamí Cortés Torres; Remigio Rafael Gorrita Pérez.; Lázaro Alfonso Hernández

Revista de Ciencias médicas La Habana

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Revista de Ciencias Médicas La Habana 2006;12(1)

FILIAL DE CIENCIAS MÉDICAS DEL ESTE DE LA HABANA

LA IMPORTANCIA DEL IDIOMA INGLÉS EN EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS MÉDICAS EN CUBA

Lic. Ana J. García Cormenzana¹, Lic. Javier R. Feria Núñez², Lic. Carlos A. González Rodríguez².

Licenciada en Inglés. Auxiliar.
Licenciado en Inglés. Asistente.

RESUMEN

Se fundamentó sobre la importancia del idioma inglés en el desarrollo de las Ciencias Médicas en Cuba. Se estableció la relación entre la filosofía e ideología de este país con las ciencias en general para un mayor desarrollo del mismo y en especial de las Ciencias Médicas, como medio fundamental del aumento de la calidad de vida del pueblo cubano y cómo por medio del dominio de este idioma extranjero se influye positivamente para un mayor desarrollo de las Ciencias Médicas.

Descriptores DeCS: EDUCACION MÉDICA

INTRODUCCIÓN

La introducción de la idea del desarrollo, constituye uno de los aportes fundamentales del Marxismo a la teoría del conocimiento y Lenin plantea que su esencia no es suponer jamás que el conocimiento está acabado e invariable, sino que se debe concebir el conocimiento como un proceso internamente complejo y contradictorio que en su desarrollo global avanza de lo abstracto a lo concreto, del fenómeno a la esencia más profunda de las cosas, de la contemplación viva al pensamiento abstracto y de este a la práctica.¹

Un país en desarrollo tiene que priorizar los métodos para organizar la vía más adecuada para poner el conocimiento científico a favor del ulterior desarrollo del mismo, tiene que adoptar las medidas correspondientes para que se pueda llevar a cabo el mismo en beneficio total de la sociedad que se construye en ese país.

Si se tiene en cuenta que la ciencia es una forma de conciencia social, que constituye un sistema, históricamente formado de conocimientos ordenados y que cuya veracidad se comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la práctica social ² se corrobora lo antes planteado, pues sin desarrollo de la ciencia no puede existir desarrollo social. Pero para que el desarrollo sea ilimitado no pueden existir barreras idiomáticas, por lo que el Gobierno Revolucionario en Cuba le ha dado un papel importante a la enseñanza de los idiomas extranjeros fundamentalmente del idioma inglés.

Los planes de la revolución, que incluyen la superación cultural, política, ideológica, científica y técnica de las nuevas generaciones viabilizan y garantizan la cultura general integral del pueblo mediante la universalización de la enseñanza, los programas de Universidad para todos que se transmiten por la televisión cubana para todo el país, y mediante otras muchas vías incontables que se ponen al servicio de la sociedad cubana para que pueda llevarse acabo el desarrollo social y de esta forma el desarrollo de las ciencias y por tanto del país.

En el caso de las Ciencias Médicas se han creado un sinnúmero de especialidades de tecnología de la salud, que se nutren de jóvenes procedentes de varias vías de ingreso entre las cuales los cursos de superación para jóvenes que le han dado la oportunidad a capas sociales desvinculadas de estudio y del trabajo, de su superación individual que deviene en beneficio social. Con este trabajo se fundamentará por qué todas estas carreras contienen en su plan de estudio el dominio de la lengua inglesa, no como algo aislado, sino como parte de un sistema que beneficiará a la larga el desarrollo de las ciencias Médicas en Cuba.

DESARROLLO

�El futuro de nuestra Patria tiene que ser necesariamente un futuro de hombres de ciencia, tiene que ser un futuro de hombres de pensamiento, porque precisamente es lo que estamos sembrando; lo que más estamos sembrando son oportunidades a la inteligencia.� ³

Con esas palabras del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz se pone de manifiesto la importancia de las ciencias en la construcción de una sociedad de avanzada, con la educación superior universalizada en todos los municipios del país, en Cuba no existe posibilidad de pérdida de inteligencia humana dada las condiciones del mismo, donde se lleva la universidad a todas las personas y a todos los rincones por lo que constituye una vía de garantizar el desarrollo científico del país.

La fuerza del conocimiento científico radica en la necesidad de avance de la sociedad ⁴ por lo que no hay avance de la sociedad sin el desarrollo de las ciencias. En Cuba se han creado un gran número de laboratorios de investigación en todos los campos y ramas del saber y siempre se han priorizado todos aquellos que están relacionados con las Ciencias Médicas. No puede haber aumento del desarrollo social e ideológico si el avance de la ciencia está detenido por barreras en la comunicación, interprétese ante el desconocimiento de un idioma, en este caso se hace referencia al idioma Inglés y de todos es conocido que la mayor producción científico técnica relacionada con las Ciencias médicas proviene de países de habla inglesa.

La filosofía, como la ciencia, son formas de la conciencia social y la fuerza matriz de la ciencia estriba en la necesidad de avance de la sociedad. La Filosofía es la ciencia sobre las leyes universales a las que se hallan subordinadas el ser (es decir la naturaleza y la sociedad), como el pensamiento del hombre y el proceso del conocimiento que está relacionado con la ideología, que es el sistema de concepciones e ideas: políticas, jurídicas, morales, estéticas, religiosas y filosóficas que reflejan las condiciones económicas y los intereses de clase de la sociedad. Solamente en una sociedad como la cubana con su ideología propia se puede avanzar en beneficio de la especie humana en todas sus aristas.⁴

Las Ciencias Médicas en Cuba están en completo acuerdo con ese concepto pues ese sistema de conocimientos científicos en desarrollo es el que puede hacer posible que a través de los años se eleve la calidad de vida del hombre por medio de un elevado nivel científico de los conocimientos sobre medicina en todas sus ramas, especialidades y niveles de atención. Como característica singular del sistema de Salud Pública Cubana, determinada por su ideología, está, que no se conforma con la calidad de vida de su pueblo, sino con la de todos los hombres de la Humanidad , pues es una ideología auténticamente científica, expresión de los intereses de la clase obrera.

El dominio del idioma Inglés, no sólo, es importante para la adquisición de contenidos que se puedan obtener por medio de literatura en lengua inglesa, sino, también para que el profesional de la salud sea capaz de comunicarse oral o por escrito en un elevado nivel de idioma y así llevar sus conocimientos a todos los pueblos de mundo, en calidad de prestación de servicios: en la asistencia y docencia, en Forums científicos, Congresos nacionales e internacionales y otros eventos.

Los profesores de inglés de las universidades médicas tienen el encargo social de cumplir con los programas de la disciplina y aportar con su maestría pedagógica toda experiencia nueva que pueda generalizarse y que conlleve a un desarrollo superior del dominio del idioma inglés de los futuros profesionales de la salud.

CONSIDERACIONES FINALES

La filosofía , la ciencia y la ideología están estrechamente vinculadas con el desarrollo de la Humanidad y en el caso de Cuba, con una sociedad socialista, los mecanismos del estado y del gobierno garantizan que esto se cumpla a nivel del país y que tenga repercusión positiva hacia todos los pueblos del mundo.

El desarrollo de las ciencias médicas en Cuba está estrechamente relacionado a la ideología del país que establece las vías adecuadas y posibles para garantizar el desarrollo pleno del hombre con la calidad de vida que merece la especie humana.

El dominio del idioma Inglés por parte de los profesionales de la Salud Pública cubana permite un alto desarrollo de las ciencias médicas por permitir la comunicación social y científica de toda la especie humana.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Fuentes J, Acanda J, Pino R, Hidalgo C, González J, Zardoya R, Pi M, et al. Lecciones de Filosofía Marxista Leninista. Ciudad de La Habana: Pueblo y Educación; 1991; T 2.
Rosental M, Ludín P. Diccionario filosófico. Ciudad de La Habana: Política; 1981.
Pruña P. Momentos y figuras de las ciencias en Cuba. Ciudad de La Habana: Academia de Ciencias de Cuba; 1988.

SUMMARY

The importance of the English language in the development of the Medical Sciences in Cuba was pointed out. The relation between the Philosophy and Ideology in this country with the sciences in general for a higher development of itself and special the Medical Sciences , as a fundamental mean of increasing the life quality of the Cuban people and for mean of the domination of this foreigner language was established and it infuences positively for a higher development of the Medical Sciences.

Subject headings: EDUCATION, MEDICAL